<b>DIREITOS HUMANOS E A PROBLEMÁTICA DO AUTISMO NA REALIDADE SÓCIO-EDUCACIONAL BRASILEIRA</b><br/>HUMAN RIGHTS AND THE PROBLEM OF AUTISM IN BRAZILIAN SOCIO-EDUCATIONAL REALITY

Abstract

Penetrar no sentido próprio do que seja o fenômeno autista levando em consideração o suporte legal que situa a síndrome no contexto brasileiro é uma contribuição que se pode dar ao processo educacional; como também, perceber a posição operante do autista diante das situações da vida contribui com a jeito de se lidar com a problemática de forma competente. Isto porque é próprio do ser humano a busca pelo crescimento e desenvolvimento, pois seu desejo de realizar-se na vida e de ser feliz o instiga a caminhar em direção da concretização da sua meta.